Victoria-Gabriela GRUBER

Consider că mă definesc deschiderea la nou, curiozitatea, dragostea pentru istorie, pentru copii și pentru frumos. Imi propun mereu să rămân perseverentă, să am încredere în mai bine, să citesc și să îmi păstrez spiritul tânăr.  Păstrez vii experiențele profesionale trecute pentru că sunt esențiale pentru personalitatea mea  dar doresc  experiențe profesionale noi prin care să rămân aproape de ”cetate”.

Discipline predate

• Didactica specialității (Isotrie și cultură civică)- Modul pshopedagogic, nivelul I
• Practica pedagogică-Modul psihopedagogic nivelul I
• Didactica domeniului și extinderi în didactica specialității- Modul psihopedagogic nivelul II
• Practica pedagogică-Modul psihopedagogic nivelul II
• Om și societate: Istorie, Geografie, Educație civică și didactica lor- PIPP anul II
• Etică și deontologie didactică- PIPP anul III

Domenii de interes

• Didactica specialității (Istorie, Cultură civică)
• Didactica domeniului
• Practica Pedagogică

Publicații recente

• Gabriela GRUBER, Didactica istoriei și formarea de competențe, Editura Cetatea de Scaun, Târgoviște, 208 p, 2016, ISBN 978-606-537-362-4.
• Gabriela GRUBER, Gheorghe Brătianu, acțiune și destin politic după revenirea în Partidul Național Liberal,( 1938-1953) în Anuarul Institutului de Istorie”AD Xenopol”, nr LII, 2015, Editura Academiei Române, ISSN  1221-3705, ISSN 2457-614X, Index CEEOL, Copernicus.
• Mihaela Grancea, Gabriela GRUBER, Ioan Popa, Gheorghe Râncu, Tudor Iancu, Cătălin Lazăr, Bogdan Boșoteanu, Valeria Șoroștinean., Considerații cu privire la statutul Istoriei în noul Plan –Cadru al învățământului gimnazial din România (ianuarie 2016), în Studii și Articole de Istorie, LXXXIII, 2016, ISSN0585-749X, index CEEOL.
• Gabriela GRUBER, Etică și deontologie în practica profesorilor, în  Dușe Carmen (coord) ” Manual pentru mentori”, Editura Universității ”Lucian Blaga” din Sibiu, ISBN 978-606-12-122408,  2015.
• Gabriela GRUBER, Corina GRUBER, Teaching the Curricular Area”Man and Society” in Kindergarten and in Primary School: Official Requirements and Teachers` Opinions, în The International Journal of Early Childhood Learning, vol 21, issue 2, oct 2015, ISSN 2327-7939, index Scopus, Ulrich`s Periodicals Directory.
• Gabriela GRUBER, Training the Students` Teaching Skills during Teaching Practice, în International Multidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciences 7 Arts, 3-9 september 2014, Bulgaria, SGEM Conference on Psychology& Psychiatry Sociology& Healthcare Education, Conference Proceedings, Vol I, published by STEF92Technology LDT, Sofia, Bulgaria, ISBN 978-619-7105-22-3; ISSN 2367-5659; DOI 10.5593/sgemsocial2014B11, ISI  Thomson Reuters.
• Gabriela GRUBER, Teaching History Today: Building Competences Trough Creativity, in „Acta Universitatis Lucian Blaga”, Supliment, 2014, ISSN 1582-4608, indexCEEOL si HeinOnline.
• Gabriela GRUBER, Partidul Național Liberal Gheorghe I. Brătianu, Editura Institutul European, Iasi, 296 pg, 2013, ISBN978-973-1753-59-1.
• Gabriela GRUBER, Abordări și competențe didactice specifice istoriei, în Mara Elena Lucia (coordonator), „Tendințe actuale în didactica specialității” ‚Editura Universității ”Lucian Blaga” din Sibiu, Sibiu, 2013, pp. 135-162, ISBN 978-606-12-0575-2.

Curriculum vitae

Informații despre  locul de muncă, gradele didactice și diplome:

• 2017-2016, conferențiar dr. la ULBS, Facultatea de Științe Socio-Umane, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic
• 2016- 2013, conferențiar dr. la ULBS, Facultatea de Drept, Departamentul de Drept Privat și Științele Educației
• 2013-2011, lector dr. la ULBS, Facultatea de Drept, , Departamentul de Drept Privat și Științele Educației
• 2011-2006, lector dr. la ULBS, DPPD
• 2006, obține doctoratul în domeniu ISTORIE, cu teza ”Partidul Național Liberal (Gheorghe I. Brătianu) 1930-1938, profesor coordonator prof univ. dr. Nicolae Jurca, ULBS
• 2006-2003, asistent drd. la ULBS, DPPD
• 2002- 1999, lector drd. la ULBS, Facultatea de Istorie și Patrimoniu
• 1998-1982 profesor în învățământul preuniversitar

Participarea la proiecte internaționale:

• 2010-2013 am participat la Proiectul internațional ”DIALOGUE-Bridges between Research and Practice in ULLL”, nr. 510799-LLP-1-2010-1-BE-GRUNDTVIG-GNW, organizat de European University Continuing Education Network (EUCEN).
• 2013-2016 am participat la proiectul internațional ”MENTOR – Mentoring between teachers in secondary and high schools”, nr. 2014-1-PL01-KA200-003335.

Participare la conferințe și comunicări științifice:

• sept 2015 Participare la conferința internationala ”Education and Transition- Contribution from Educational Research, desfășurata la Budapesta, organizată de EUCEN.
• Septembrie 2014-  Participare la  the International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts (SGEM) desfăurată la Albena, Bulgaria
• 26 iunie 2014-participare la a 21 conferință ”Learning and Learning Community”, desfășurată în USA.
•  30 May 2014– Participare la  Conferința Internațională ”Comunicare și educație transdisciplinară”, organizată de Universitatea Lucian Blaga din Sibiu, Departamentul de Științe ale Educației, Academia de Studii Internațională San- Marino și Asociația Inernațională de Științe, desfășurată la Sibiu
• 21-26 septembrie 2012 participare la Programul de formare în Didactica specialității Istorie, organizat de MECTS, Universitatea din București, Universitatea ”Al. I. Cuza” din Iași, Universitatea Babeș -Bolyai din Cluj-Napoca, Universitatea Politehnică București, Universitatea din Pitești, Universitatea ”1 Decembrie 1918” din Alba Iulia, desfășurat la Predeal.  ” Calitate, inovare, comunicare in sistemul de formare continuă a didacticienilor din învățământul superior”
• 20 septembrie 2012– participare la European Conference on Educational Research (ECER),” The need for Educational Research to champion Freedom, Education and Development for All, organizată de Universitatea din Cadiz, Spania.

Membru în asociații porfesionale

• SSIR- Societatea de Științe Istorice din România, filiala Sibiu
• ILA- International Literacy Association
• ALSDGC- Asociaţia “Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice” România