Alina-Georgeta MAG

O educație bună este izvorul întregului bine în lume, (I. Kant). Suntem datori să investim într-un sistem de formare care să promoveze modele și valori autentice, asigurându-ne că școala formează, nu informează, că formează competențe și îi învață pe tineri să gândească, să trăiască, să vibreze. Să-i învățăm să învețe și să se raporteze la valori cu un spirit mobil și treaz.

Discipline predate

• Educație Timpurie
• Pedagogie
• Psihologia Educației
• Practică Pedagogică

Domenii de interes

• Formarea inițială și continuă a cadrelor didactice
• Drepturile copiilor
• Educație și intervenție timpurie
• Educația emoțională și socială
• Educația incluzivă
• Formarea atitudinilor față de profesia didactică

Publicații recente

• Alina Georgeta Mag, Profesorii de azi pentru copiii de mâine, volumul omagial al profesorului Dan Potolea, Universitatea din București, Ars Docendi, 2017.
• Alina Georgeta Mag, Educație timpurie, curs universitar, Editura Universităţii „Lucian Blaga” din Sibiu, ISBN 978-606-12-1244-6, 2016.
• Alina Georgeta Mag, Rethinking attitudes towards children, Journal of Psychology& Psychotherapy, ISSN: 2161-0487, volumul 6, 2016.
• Alina Georgeta Mag, Copiii şi agresivitatea & Children and aggressiveness, Editura Universităţii „Lucian Blaga” din Sibiu, ISBN 978-606-12-1170-8, 2015.
• Alina Georgeta Mag, Promoting children’s wellbeing. Policies, practices and current trends, Procedia Social and Behavioral Sciences, (p. 1391–1397), ISSN 1877-0428, ELSEVIER, 2015.
• Alina Georgeta Mag, Challenges and transformations in teachers’ training, Procedia Social and Behavioral Sciences, volumul 128, ISSN 1877-0428, (p. 181-185), ELSEVIER, 2014.
• Alina Georgeta Mag, Children Should Not Be Silenced, Creative Education, USA, volumul 5, numărul 11, ISSN Print: 2151-4755 ISSN Online: 2151-4771, (p. 859-863), 2014.
• Alina Georgeta Mag, Adriana Nicu, Punți de trecere de la școală la universitate, volumul Comunicare și Educație Transdiciplinară, Editura Universității “Lucian Blaga” Sibiu, (p. 218-228), ISSN 2360-3844, 2014.
• Alina Georgeta Mag, Reconstrucția sistemului de relații educaționale în contextul educației timpurii, Editura Pro Universitaria, ISBN 978-606-647-773-4, 2013.
• Alina Georgeta Mag, Children’s voice and their impact – case study in Romania, Procedia Social and Behavioral Sciences Journal, ISSN 1877-0428, (p.1105–1109), ELSEVIER, 2013.
• Alina Georgeta Mag, Relația cu copilul într-o lume modernă. Ghid practic”, Editura Didactică și Pedagogică, ISBN 978-973-30-3162-8, 2012.
• Alina Georgeta Mag, Education of the Roma/Gypsy Children in Romania. Critical Issues, Educazione Democratica Rivista di pedagogia politica – Essere rom in Italia e in Europa, ISSN 2038-579X, Edizioni del Rosone, (p. 73-78), 2012.
• Alina Georgeta Mag, Voice of children: new challenges in teacher training, Scientific Bulletin Education Sciences Series, (p. 138-150), Editura Universității din Pitești, ISSN 1584-5915, 2012.
• Alina Georgeta Mag, Adriana Nicu, Case-study regarding training for teaching career at “Lucian Blaga” University of Sibiu, Romania, Management of Sustainable Development, UNESCO, (p. 71-75),
• Alina Georgeta Mag, Parents and Early Teachers: sharing education, Procedia Social and Behavioral Sciences Journal, ISSN 1877-0428, (p.37-41), ELSEVIER, 2011.

Proiecte de cercetare

• Formator în cadrul proiectului „e-Mentor: Dezvoltarea de competențe și abilități TIC și Mentorat educațional al persoanelor cu dizabilități, pentru profesori”, POSDRU/157/1.3/S/140877, 2014-2015.
• Expert tutorat în cadrul proiectului “UNIVERSITARIA școală de didactică universitară și cercetare științifică avansată”, POSDRU/157/1.3/S/135590, 2014-2015.

Curriculum vitae

Experiența profesională

Lector universitar, cercetător, formator în domeniul educației adulților, formator în domeniul educației părinților, organizator evenimente științifice, coordonator de asociație profesională, educatoare.

• 2013 – prezent
  Lector universitar dr., Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu.
• 2014-2015
  Formator în cadrul proiectului „e-Mentor: Dezvoltarea de competențe și abilități TIC și Mentorat educațional al persoanelor cu dizabilități, pentru profesori”, POSDRU/157/1.3/S/140877
  Expert tutorat în cadrul proiectului “UNIVERSITARIA școală de didactică universitară și cercetare științifică avansată”, POSDRU/157/1.3/S/135590:
• 2008-2012
  Cadru didactic asociat, Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu.
• 1997-2011
  Educatoare/Institutor 1/Profesor învățământ preșcolar, Inspectoratul Școlar Județean Sibiu (Grădinița Nr. 28, Grădinița Nr. 33, Grădinița Nr.19, Sibiu).
• 2015 – prezent
  Certificat de Internship al catedrei UNESCO Chair in Quality Management in Higher Education and Life Long Learning, Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu:
• 2013 – prezent:
  Coordonator pe România în cadrul European Early Childhood Education Research Association/Asociația de Cercetare Internațională în Educația Timpurie (EECERA):
• 2011 – prezent:
  de Cercetare Internațională în Educația Timpurie (EECERA)
• 2011- prezent
  Președintele Filialei Sibiu a Asociației Educatoarelor din România
• 2008-prezent
  Membru în Asociația Educatoarelor din România

Activitate profesională  în domeniul educației părinților

• 2003- 2006
  Formator județean în educația părinților prin intermediul Fundației Copiii Noștri din București și a Inspectoratului Școlar Județean din Sibiu, în colaborare cu UNICEF

Activități editoriale

• 2012- prezent:
  Membru în boardul editorial la 12 reviste internaționale: Higher Education Studies (HES), Canadian Center of Science and Education, (Canada); Journal of Education and Learning, (Canada); Journal of Psychological Abnormalities; Psychology Research, (USA); British Journal of Education, Society & Behavioural Science, (UK); International Journal of Advancement in Education and Social Sciences; International Journal of Humanities and Social Sciences, (Australia); Asian Research Journal of Arts & Social Sciences (UK); World Journal of Educational Research, (USA); International Journal of Higher Education (Canada); Advanced Humanities and Social Sciences, Canada; Asian Journal of Education and Training.

Educație și formare

• 2012: Doctor în Științele Educației, Universitatea din București.
• 2005 -2007: Master în Psihosociologia și Asistența Socială a Familiei,
  Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu
• 2001: Licențiat în Psihologie în cadrul Universității din București, Facultatea de
  Psihologie și Științele Educației.
• 1997-2001: Facultatea de Psihologie, Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu.
• 1992-1997: Colegiul Pedagogic “Andrei Șaguna” din Sibiu, calificarea învățătoare –
  educatoare.

Grade didactice în învățământul preuniversitar:

• 2006: Gradul didactic I în învățământul preșcolar;
• 2003: Gradul didactic II în învățământul preșcolar;
• 1999: Definitivat în învățământ.

Științele educației:

• pedagogie generală, pedagogie preșcolară și a școlarității mici,
  educația timpurie, educația părinților, dezvoltare profesională, practica profesională
  a studenților.
• Psihologie generală, psihologia educației.

Competențe dobândite:

•  proiectare, realizare și evaluare a activităților didactice la nivelul
  disciplinelor psiho-pedagogice pentru învățământul superior;
•  proiectare, realizare și evaluare a activităților specifice învățământului
  preșcolar;
•  utilizarea metodelor pentru dezvoltarea gândirii critice și a metodelor
  de învățare prin cooperare la cursuri, seminarii;
• formarea și dezvoltarea abilităților parentale;
•  formarea de formatori în educația părinților;
•  competențe de realizare, evaluare și asigurarea calității programelor
  de formare în domeniul formării continue a cadrelor didactice;
• consultanță educațională;
• competențe de proiectare, realizare și valorificare a cercetării educaționale

Cărți:

• 4 volume (unic-autor)

Curs universitar:

• 1 volum în domeniul educației timpurii

Lucrări publicate:

• 14 articole publicate în reviste naționale și internaționale
  acreditate (indexate ISI, BDI, CNCS) și 24 lucrări în volumele conferințelor
  naționale și internaționale.

2014 – prezent
Membru în cadrul Centrului de Cercetare și Analiză Psihopedagogică, din
cadrul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu, un centru de cercetare aplicativă
în domeniul educațional.

Limbi străine

• 2008: Certificat de competență lingvistică nivel B2 – limba engleză, eliberat de
  Centrul de Limbi străine – București.