Liana-Regina IUNESCH

„Never apologize for what you feel, that`s like saying sorry for being real.“ Lil Wayne

Discipline predate

• Didactica specialiății / Didactica predării limbii germane materne și moderne
• Literatura pentru copii și didactica predării textelor
• Didactica predării limbii germane
• Aspecte ale cercetării achiziției limbilor străine
• Particularități ale citit-scrisului la școlarul mic

Domenii de interes

• Istoria și valorile imateriale ale școlilor cu limbă de predare germană din România;
• Cercetarea achiziției limbilor străine

Publicații recente

Teza de doctorat

• Iunesch, Liana Regina, „DaF-Methodik in der Lehrerausbildung für die Primarstufe der deutschen Abteilungen in Rumänien“ (Metodica limbii germane moderne în formarea cadrelor didactice pentru învățământul primar în secțiile cu limbă de predare germană în România)

Cărţi si capitole în cărţi

• Iunesch, Liana Regina (2016): Aspekte der Interkulturaliät und Mehrsprachigkeit an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien: Wahrnehmungen und Ansichten, in: Ilse, Victoria, Suresh, Indira, Winkler, Marko (2016): Interkulturalität und Mehrsprachigkeit an Schulen im Donauraum,Frankfurt am Main: Peter Lang, pag. 45-61.
• Zoppelt, Diana/ Iunesch, Liana Regina/Hermann, Adriana/Mihaiu, Tita (2015): Deutschsprachiger Unterricht in Rumänien. Ein Überblick über die Stärken, Probleme und Chancen, nr. p 36, Sibiu/Bonn: Schiller.
• Iunesch, Liana Regina (2014): Arbeitsbuch für die zweite Klasse, nr. p. 97 Sibiu/Bonn: Schiller.
• Iunesch, Liana Regina (2014): Zur Ausbildung von Deutschlehrerinnen in Rumänien. Eine vergleichende Analyse zur Situation vor und nach der Wende 1989, in: Tichy, Ellen (2014): Deutsch nach der Wende – Entwicklungen und Tendenzen in Schule, Universität und Lehrwerken, Frankfurt am Main: Peter Lang.
• Iunesch, Liana Regina (2012): Erfolg und Misserfolg des Spracherwerbs an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien, p. 250, Frankfurt am Main: Peter Lang.
• Iunesch, Liana-Regina (2008): Deutsch in siebenburgischen Schulen: Pausensprache und Spracherwerb, în: Engel, Ulrich/Stănescu, Speranţa (2008): Sprachvergleich-Kulturvergleich: Quo vadis KdGr?, München: Iudicium, ISBN: 978-3-89129-566-3, pag. 274 – 289.

Lucrări indexate BDI

• Iunesch, Liana Regina (2014): Erlebnispädagogik als handlungsorientierter und interdisziplinärer Deutschunterricht, in: Germanistische Beiträge nr. 34, p. 66-86.
• Iunesch, Liana Regina (2013): Die Lehrenden sind schuld? Nein! Zum Spracherwerb an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien, în: Deutsch-Rumänische Hefte 2/2013, ISSN 1618-1980.
• Iunesch, Liana Regina (2011): Zu Sprachkompetenz und Sprachkontakt an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien, in: Germanistische Beiträge nr. 29, p. 175-187.
• Iunesch, Liana Regina (2009): Aspekte der Grundschullehrerausbildung nach 1990 (Aspecte ale formării initiale a cadrelor didactice pentru învățământul primar dupa 1990), in revista”Zugänge” –nr. 37/2009, ISSN: 0179-5260; pag. 30 – 45.

Lucrări publicate în reviste şi volume de conferinţe cu referenţi (neindexate)

• Iunesch, Liana Regina (2014): Zur Ausbildung von Grundschullehrerinnen und Erzieherinnen in Rumänien: Aufgaben und Perspektiven, in: ZETT.
• Hermann, Adriana/Iunesch, Liana Regina/Stănescu, Mirona (2014): Erzieherin/Lehrerin werden. Wie wird gute Qualität gemessen?, in: ZETT.
• Iunesch, Liana-Regina (2014): Unterrichten? Nein! Oder doch? in: Scienca Sesio AIS-ULBS 2014-05-30.
• Iunesch, Liana Regina (2013): Zur Ausbildung von Grundschullehrerinnen und Erzieherinnen in Rumänien: Aufgaben und Perspektiven, in: Christ, Eugen/Dines, Peter/Jeuk, Stefan (Hrsg) (2013): 25 Jahre Donauschwäbische Kulturstiftung des Landes Baden Württemberg, o. O: Printteam Bruchsal, S. 69 – 74.
• Iunesch, Liana Regina (2012): Kurze Darstellung über die Entstehung eines Studiengangs zur Grundschul- und Vorschulpädagogik an der Lucian Blaga Universität in Hermannstadt, in: Konfluenzen. Jahrbuch des Departements für Protestantische Theologie an der Lucian Blaga-Universität von Hermannstadt/Sibiu, Nr. 11/2011, p. 13 – 29.

Proiecte de cercetare

• ELIS – Evidenzbasierte Leseförderung in Schulen (Sprijinirea competenței citirii în școli pe baza evidențelor din cercetare) – Proiect de parteneriat strategic Erasmus+ Key Action 2, Nr. 2016-1-AT01-KA201- 016731.

Curriculum vitae

Experiența profesională

• 2014 –Conferențiar universitar
  Predare, cercetare, evalaure
  Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu
  Facultatea de Științe Socio-Umane
  Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD)
  Calea Dumbrăvii nr. 34, 550324 Sibu
  Didactica predării limbii germane moderne și materne, didactica citirii, didactica predării gramaticii, cercetarea achiziției limbii germane moderne
  Organizarea, monitorizarea și evaluarea practicii pedagogice.
• 2007 – 2014 – Lector universitar
  Predare, cercetare, evalaure
  Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu
  DPPD/DDPSE
  Calea Dumbrăvii nr. 34, 550324 Sibu
  Didactica predării limbii germane moderne și materne,
  Organizarea, monitorizarea și evaluarea practicii pedagogice.
• 2005 – 2007 – Lector universitar
  Predare, cercetare, evaluare
  Universitatea Româno-Germană din Sibiu
  Calea Dumbrăvii nr. 28-32
  550324 Sibiu
  predare, evaluare: Limba germană modernă
• 1999 – 2005 – Preparator universitar
  Predare, cercetare, evalaure
  Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu
  Facultatea de Litere și Arte
  B-dul Victoriei nr. 10, 550024 Sibiu

Cursuri practice:
· Traduceri si retroversiuni
· Interculturalitate si interferență în practica traducerii
· Arta recitării
· Scriere creativă
· Limba germană modernă
Seminarii:
· Didactica predării gramaticii
· Rutine și ritualuri in limbajul uzual
· Introducere in Metodica predării germanei ca limbă modernă
· Didactica predării lexicului
· Practica pedagogică

• 1991 – 1999 – Învățătoare titulară în învățământul primar
  Predare, evaluare
  Școala generală nr. 16 Sibiu
  Str. Vasile Alecsandri nr. 10 Sibiu
  Predarea materiilor din planul cadru de învățământ pentru ciclul primar (predare în limba germană).

Educație și formare

• 2003 – 2010 – doctor în științe umaniste, domeniul filologie
  Filologie, Cercetarea achiziției limbilor străine: “Metodica limbii germane moderne în formarea cadrelor didactice pentru învățământul primar în secțiile cu limbă de predare germană în România”
  Universitatea București
  studii posuniversitare de doctorat
• 2007 – 2009 – certificat de participare
  Prezentarea și vizualizarea – competență cheie europeană
  Competențe de prezentare și vizualizare, de organizare a unor workshopuri de formare;
  Universitatea Hamburg,
  Grupul de coordonare a proiectului pilot “Competențe cheie la universități din sudestul Europei
  Certificat de participare
• 2001 – 2003 – MA
  Germanistica: Didactica limbii germane moderne,
  Cultură și civilizație germană
  Cercetarea achiziției limbilor moderne
  Cercetare educațională, predare, evaluare a limbii moderne
  Universitatea Kassel, Germania – învățământ superior
  studii posuniversitare de masterat
• 1993 – 1997 – Diplomă de licență
  Limba și literatura germană, Traduceri și retroversiuni, Limba și literatura engleză și americană, Lingvistica, Metodica predării limbii germane, Metodica predării limbii engleze.
  Competențe lingvistice de interpret și traducător,
  Compentențe interculturale de relaționare
  Competențe de predare și evaluare a limbii germane și engleze.
  Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu – învățământ superior

Aptitudini și competențe personale

Limbi străine cunoscute

• Engleză: nivel C2/B2
• Italiană: nivel B2/A1

Competențe și abilități sociale:

• Prin natura profesiei de dascăl, comunicarea cu studenții si părintii a fost esențială pentru organizarea unor activități extrașcolare. În timpul studiilor postuniversitare am locuit împreună cu studenți din diferite țări ale lumii (China, India, Bulgaria, Germania), ceea ce a contribuit la dobândirea unor competențe sociale interculturale precum toleranța și empatia.

Competențe și aptitudini organizatorice:

• În timpul activității didactice preuniversitare am organizat tabere de schi și tabere la munte cu elevii precum și un turneu cu programul de dansuri populare săsești al clasei mele în zona Mediaș.
• În Anul European al Limbilor Străine (2001) am organizat cu studenții o scenetă intitulată “Max und Moritz polyglott”. În fiecare an începând cu anul universitar 2011 am organizat în primul semestru o tabără extrașcolară de pedagogie experiențială cu studenții programului de studii Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, în colaborare cu Forumul Democrat al Germanilor din România și Referatul pentru Tineret al Bisericii Evanghelice Sibiu. Am participat activ la elaborarea și implementarea acțiunii ”zilele DPPD”.

Competențe și aptitudini tehnice:

• Aparatura tehnică necesară demonstrației didactice, aparate de proiecție, video ș.a.m.d

Competențe și aptitudini de utilizare a calculatorului

• Microsoft Word, Exel, Powerpoint

Competențe și aptitudini artistice:

• În cadrul formării profesionale didactice la Liceul Pedagogic din Sibiu am dobândit aptitudini artistice specifice profesiei de dascăl. Am învățat să cânt la diferite instrumente muzicale ( chitară, flaut, acordeon) și a picta și desena în scopul confecționării materialului didactic.

Alte competențe și aptitudini:

• competențe de interpretare: română-germană, germană română, engleză-română

Informații suplimentare

• Coordonator al programului de studii PIPP-linia germană
•  Responsabil schimburi academice ERASMUS (Klagenfurt, Dresda, Ludwigsburg, Linz, Graz, Salzburg, Baden, Klagenfurt, Viena)
• Participare la numeroase conferințe cu tematică socială la Academia Evanghelică Transilvania (2000-2011).
• Participare la proiectul de cercetare pentru dezvoltarea literației: ELIS – Evidenzbasierte Leseförderung in Schulen (Sprijinirea competenței citirii în școli pe baza evidențelor din cercetare) – Proiect de parteneriat strategic Erasmus+ Key Action 2, Nr. 2016-1-AT01-KA201- 016731.
•  Participare la proiectul Grundtvig DIALOGUE- BRIDGES BETWEEN THEORY AND PRACTICE IN ULLL No. 510799-LLP-1-2010-1-BE-GRUNDTVIG-GNW, Valoare totală proiect: 600.765,00 Euro http://dialogue.eucen.eu/learning-and-guidance
• Invitată in cadrul programului „Alumni” al Universității din Kassel cu prelegerea: „Aspecte ale formării inițiale a cadrelor didactice de limbă germană maternă și modernă.”
•  Participare la seminarul de mediere al AET: 2007/2008.
• Participare în cadrul proiectului Fundației BOSCH: Schlüsselkompetenzen an Universitäten in Südosteuropa (Competențe cheie în universități din sudestul Europei. – fundația Robert Bosch, Valoare totală proiect: 38.684 Euro,http://www.schluesselkompetenzen.eu/mitostmagazin21_interview_liane_web.pdf.
• Participarea în programul de schimb academic al Catedrelor de germanistică a Universității Lucian Blaga și a Universității din Anwers cu prelegerea: „Privire retrospectivă asupra istoriei școlilor cu limbă de predare germană din România”.
• Membră a Societății Germane pentru Cercetarea Invățării Limbilor Străine (DGFF-Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung);
• Membră a Academiei Evanghelice Transilvania;
• Membră a ALSDGC;
• Membră a ‚Grupului permanent de lucru pentru formare inițială și continuă a profesorilor de limbă germană modernă’ (2000 – 2005).
• Participare la activități de formare continuă în calitate de membru al grupului țintă, în cadrul unor proiecte europene.
• Beneficiară a unei burse DAAD (Serviciul German de Schimb Academic) de aprofundare a studiilor pe termen de un an, și a unei burse de cercetare pe termen de 2 luni.
• Membră a grupului de elaborare a programei de limbă germană maternă pentru învățământul primar (publicată in 1995 și republicată ).
• Membră a grupului de elaborare a unei culegeri de material didactic pentru învățătorii claselor I.